วันอังคารที่ 17 ธันวาคม พ.ศ. 2556
คำขวัญวันเด็กประจำปี 2557
นายกรัฐมนตรี นางสาวยิ่งลักษณ์ ชินวัตร มอบคำขวัญวันเด็กประจำปี 2557
"กตัญญู รู้หน้าที่ เป็นเด็กดี มีวินัย สร้างไทย ให้มั่นคง"
สกศ.เร่งแผนพัฒนาคนตลอดชีพ เน้นเหมาะสม5ช่วงวัย-รองรับกลุ่มหลุดระบบ
นายภาวิช ทองโรจน์ ผู้ช่วยรัฐมนตรีประจำกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) กล่าวภายหลังประชุมผู้บริหารองค์กรหลัก ศธ.ที่มีนายจาตุรนต์ ฉายแสง ปฏิบัติหน้าที่ รมว.ศธ. เป็นประธาน ว่า สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) รายงานการปรับมาตรฐานการศึกษาของชาติ ซึ่งเป็นเรื่องที่สืบเนื่องมาจากการประชุมร่วมกับนายกฯ ในแผนการศึกษาเพื่อพัฒนาคนตลอดช่วงชีวิต ที่สกศ.ไปดำเนินการ ร่วมกับสำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ซึ่งในช่วงวัยต่างๆ จะมีพัฒนาการแตกต่างกัน ควรจะต้องมีมาตรฐานการศึกษาที่จะตอบสนองว่า ในคนแต่ละช่วงวัยตั้งแต่เกิดจนตาย ควรจะต้องมีมาตรฐานทักษะ ความรู้อย่างไรบ้าง
นายภาวิชกล่าวต่อว่า ในการประชุม สกศ.ได้รายงานความก้าวหน้าว่า ได้แบ่งช่วงวัยในรูปแบบที่เหมาะสมเป็น 5 กลุ่ม คือ 1.ช่วงอายุ ตั้งแต่ 0-5 ขวบ จะเป็นก่อนวัยเรียน ซึ่งจะต้องมีมาตรฐานว่า เด็กจะมีพัฒนาการด้านร่างกายและสมองอย่างไรบ้าง จะชี้ต่อไปยังหน่วยงานที่รับผิดชอบเรื่องนี้ เช่น ศูนย์เด็กเล็ก ร.ร.อนุบาล 2.ช่วงอายุ 5-14 ปี จะเป็นกลุ่มที่อยู่ในร.ร.เป็นหลัก ก็จะมีมาตรฐานเรื่องหลักสูตร ร.ร. 3.ช่วงอายุ 15-21 ปี ช่วงเรียนมหาวิทยาลัย หรืออาชีวะ และจะมีกลุ่มที่หลุดจากระบบการศึกษา ไม่ได้เรียนหนังสือต่ออยู่ในกลุ่มนี้ด้วย ซึ่งจะมีระบบของสำนักงานกศน.มารองรับ
"4.ช่วงอายุ 15-59 ปี กลุ่มนี้จะมีการเหลื่อมอายุกับกลุ่มที่ 3 เพราะเด็กที่อายุ 15 ปี บางคนจะหลุดจากระบบการศึกษา กลุ่มนี้จะเป็นมาตรฐานของกลุ่มวัยทำงาน ซึ่งจะต้องกำหนดมาตรฐานกลุ่มเหล่านี้ และ 5. กลุ่มอายุ 60 ปีขึ้นไป ที่เป็นวัยเกษียณอายุ จะดูว่าจะใช้ทรัพยากรบุคคลที่อยู่ในช่วงวัยนี้ให้เป็นประโยชน์ต่อสังคมและตัวเองได้อย่างไร ซึ่งช่วงอายุระดับนี้บางคนก็ยังทำงานอยู่ แต่ที่สำคัญคือการถ่ายทอดความรู้ ภูมิปัญหาต่างๆ ซึ่งสกศ.จะมีการระดมความคิดเห็นหน่วยงานที่เกี่ยวข้องต่อไป" นายภาวิชกล่าว
นายภาวิชกล่าวต่อว่า ในการประชุม สกศ.ได้รายงานความก้าวหน้าว่า ได้แบ่งช่วงวัยในรูปแบบที่เหมาะสมเป็น 5 กลุ่ม คือ 1.ช่วงอายุ ตั้งแต่ 0-5 ขวบ จะเป็นก่อนวัยเรียน ซึ่งจะต้องมีมาตรฐานว่า เด็กจะมีพัฒนาการด้านร่างกายและสมองอย่างไรบ้าง จะชี้ต่อไปยังหน่วยงานที่รับผิดชอบเรื่องนี้ เช่น ศูนย์เด็กเล็ก ร.ร.อนุบาล 2.ช่วงอายุ 5-14 ปี จะเป็นกลุ่มที่อยู่ในร.ร.เป็นหลัก ก็จะมีมาตรฐานเรื่องหลักสูตร ร.ร. 3.ช่วงอายุ 15-21 ปี ช่วงเรียนมหาวิทยาลัย หรืออาชีวะ และจะมีกลุ่มที่หลุดจากระบบการศึกษา ไม่ได้เรียนหนังสือต่ออยู่ในกลุ่มนี้ด้วย ซึ่งจะมีระบบของสำนักงานกศน.มารองรับ
"4.ช่วงอายุ 15-59 ปี กลุ่มนี้จะมีการเหลื่อมอายุกับกลุ่มที่ 3 เพราะเด็กที่อายุ 15 ปี บางคนจะหลุดจากระบบการศึกษา กลุ่มนี้จะเป็นมาตรฐานของกลุ่มวัยทำงาน ซึ่งจะต้องกำหนดมาตรฐานกลุ่มเหล่านี้ และ 5. กลุ่มอายุ 60 ปีขึ้นไป ที่เป็นวัยเกษียณอายุ จะดูว่าจะใช้ทรัพยากรบุคคลที่อยู่ในช่วงวัยนี้ให้เป็นประโยชน์ต่อสังคมและตัวเองได้อย่างไร ซึ่งช่วงอายุระดับนี้บางคนก็ยังทำงานอยู่ แต่ที่สำคัญคือการถ่ายทอดความรู้ ภูมิปัญหาต่างๆ ซึ่งสกศ.จะมีการระดมความคิดเห็นหน่วยงานที่เกี่ยวข้องต่อไป" นายภาวิชกล่าว
--ข่าวสด ฉบับวันที่ 19 ธ.ค. 2556
